Gouvernance et Finances Publiques
Contrôle de gestion et suivi de la performance dans le contexte du Budget-Programme
Spécifications
Définir
les concepts clés du contrôle de gestion et du pilotage de la performance dans
le contexte du budget-programme (Connaissance)
Expliquer
l’articulation entre contrôle de gestion, budget-programme, performance,
efficacité, efficience et qualité des services publics (Compréhension)
Appliquer
les outils d’élaboration des indicateurs et de tableaux de bord dans le cadre
du suivi de la performance (Application)
Analyser
les écarts entre prévisions et réalisations pour orienter la prise de décision
et améliorer la performance des programmes (Analyse)
Identifier
les rôles et responsabilités des acteurs dans le dispositif de contrôle de
gestion public (Connaissance / Application)
Élaborer un plan d’action de mise en œuvre d’un dispositif de contrôle de gestion dans leur propre organisation (Application
Pédagogie
interactive, participative ; une série de discussions fera l’objet
d’échange entre les participants et le formateur.
Etude
de cas pratique en atelier.
Plan
d’action individuel de chaque participant à l’issue de la formation.
Identifier
les notions clés : contrôle de gestion, performance publique, budget-programme
Distinguer
les spécificités du contrôle de gestion dans le secteur public
Situer
les rôles du contrôle de gestion dans la LOLF et la gestion budgétaire axée sur
les résultats
Définir
la chaîne de résultats (input → output →
outcome → impact)
Construire
des indicateurs SMART adaptés aux programmes publics
Classifier
les types d’indicateurs : input, output, outcome, efficacité, efficience
Élaborer un tableau de bord de pilotage
Collecter, analyser et interpréter les données de performance
Organiser
un dispositif de contrôle de gestion à l’échelle d’un programme ou d’un
ministère
Intégrer
le suivi de la performance dans le cycle de gestion budgétaire
Identifier les écarts de performance et proposer des ajustements
Articuler reporting, dialogue de gestion et décisions stratégiques
Étudier
des cas réels de mise en œuvre de tableaux de bord ou de rapports de
performance
Simuler
la construction d’un dispositif de suivi et de contrôle pour un programme
sectoriel
Co-construire un plan d’action de mise en
œuvre dans son propre environnement
Restituer
les résultats en groupe et partager les retours d’expérience
Expérience professionnelle (même limitée) en environnement de projet ou organisationnel.
-
Notions de base en management.
Contrôleurs
de gestion
Analystes
financiers
Membres
des Services comptables et financiers
